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Empathische Trauerarbeit

Eine Begleiterin sitzt einer älteren Frau mit Teetasse zugewandt gegenüber und legt ihr die Hand auf den Arm. KI-generiert

Dieses Seminarpaket beinhaltet insgesamt 9 Module zum Thema Empathische Trauerarbeit und wurde allgemein für Mitarbeiter/Innen in der Pflege, Betreuung, Hauswirtschaft etc. entwickelt.
Folgende Inhalte werden in den Modulen vermittelt:

Enthaltene Module

Modul 1: Trauerbegleitung
  • Trauerbegleiter
  • Bedürfnisse von Sterbenden
  • Geäußerte Bedürfnisse von Sterbenden
  • Wünsche von Sterbenden
  • Bedürfnisebenen von Sterbenden in Anlehnung an Maslow
  • Leben bis zum letzten Atemzug
  • Das bio-psycho-soziale Modell
  • Der Mensch als Einheit von Körper, Psyche, Geist und Umfeld
  • Ängste von Sterbenden
  • Beiträge der Aktivierungstherapie in der Palliative Care
  • Wie kann die Aktivierungstherapie Angehörige unterstützen?
Modul 2: Kommunikation mit Sterbenden
  • Verbale Kommunikation
  • Bedeutung des Vier-Ohren-Modells für Sterbende, Angehörige und Bezugspersonen
  • Nonverbale Kommunikation
  • Bedeutung der Sinne in der Begleitung von Sterbenden
  • Die vier Säulen der Begegnung
  • Über die Sinne Zugang finden. Basale Stimulation
  • Die somatische Stimulation
  • Taktil-haptische Stimulation
  • Vestibuläre Stimulation
  • Vibratorische Stimulation
  • Orale Stimulation
  • Olfaktorische Stimulation
  • Auditive Stimulation
  • Visuelle Stimulation
Modul 3
  • Abschied nehmen und Loslassen
  • Stufen des Loslassens
  • Trauerjahr und dessen Bedeutung
  • Was kann auf dem Weg der Trauer hilfreich sein?
  • Hilfreiche Rituale
  • Verlust von Werten, Brauchtum und Ritualen
  • Trauer
  • Phasen der Trauer nach Verena Kast
  • Kennzeichen und Merkmale der jeweiligen Phase
  • Trauerbegleitung von Angehörigen und Pflegenden.
  • Bedürfnisse von Angehörigen
  • Biografiearbeit – Möglichkeit der Trauerbewältigung
  • Psychohygiene – Trauerarbeit für Begleiter
  • Institutionen und Trauerarbeit
Modul 4
  • Trauerarbeit im kulturellen Kontext
  • Farben als Symbolträger
  • Jenseitsvorstellungen als Kulturträger
  • Bestattungskulte
  • Kurze Reisen in andere Länder
Modul 5: Trauerarbeit auf einer Palliativstation
  • Die Trauerprofis? Abschiednehmen auf einer Palliativstation
  • Einleitung
  • Das Erinnerungsbuch
  • Die Verabschiedungsrunden
  • Das „Richten“
  • Die Verabschiedung im Zimmer
  • Die Atmosphäre
  • Der letzte Weg
  • Das Team
  • Die Extremsituation
  • Das Aushalten-Können
  • Der Angehörigennachmittag
  • Die Rückmeldungen
Modul 6: Trauerarbeit in geriatrischen Einrichtungen
  • Trauerarbeit in Tschechien am Beispiel eines Altenheims
  • Kunst des Alterns und Kunst der Aussöhnung
  • Geistliche Bedürfnisse der Senioren
  • Verabschiedung und Trauerarbeit mit Hinterbliebenen
  • Arbeit mit Trauer und Familie
  • Abschied
  • Trauerarbeit im Tageszentrum
  • Aufgabenbereich, Motivation und Erfahrung
  • Trauerarbeit in der Aktivierung
  • Stundenbild
  • Hausbezogene Rituale
  • Trauerarbeit am Beispiel eines Seniorenzentrums
  • Einrichtung, Vision, Ziele
  • Was gehört zur Trauerarbeit bzw. wo fängt Trauerarbeit an und wo hört sie auf?
  • Doch was ist es wirklich, was empathische Trauerarbeit ausmacht?
  • Trauerarbeit für die Bewohner und Mitarbeiter
  • Verabschiedung in der hauseigenen Kapelle
  • Wir glauben und vertrauen unserem Herzen, füllen Leben mit Liebe auf und lassen Bewegung mit Freude zu
Modul 7: Seelsorge. Tröstende Worte in der Trauer
  • Der Besuch zu Hause – im Trauerhaus
  • Dasein und Trauer zulassen
  • Gespräch über den Ablauf der Feier
  • Die Gestaltung der Totenwache
  • Meine persönliche Vorbereitung auf das Gebet bei der Totenwache
  • Gedanken und das Rosenkranzgebet
  • Wie wird diese Andacht aufgebaut?
  • Die einzelnen Betrachtungen bei der Totenwache
  • Segensbitte – Fürbitten
  • Die Feier am Tag des Begräbnisses (Gebet vor der heiligen Messe)
  • Totenmahl
  • Meine Erfahrungen – mein Gewinn
Modul 8 A / B: „Begleitung von Kindern am Trauerweg“ – Was kommt nach dem Tod?
  • Inhalt A: Kinder als pflegende Angehörige_ und die Notwendigkeit vorwegnehmender Trauerarbeit
    • „Ich weiß, was du nicht weißt“ – Vorwort
    • Meine Motivation
    • Hauptteil
    • Handlungsrahmen Familie
    • Von der Wichtigkeit, Kinder zu informieren und zu integrieren
    • Professionelles Arbeiten mit trauernden Kindern und Jugendlichen
  • Inhalt B: Krisenintervention in der Akutbetreuung bei Kindern und Jugendlichen nach Suizid
    • Ab sofort ist nichts mehr wie es früher war
    • Suizid
    • Erstreaktionen
    • Wie spricht man mit den Kindern über den Tod?
    • Wie geht man mit Kindern in Akutsituationen um?
    • BELLA – Krisenkonzept (nach G. Sonneck)
    • Mögliche Reaktionen von Kindern, Schulkindern und Jugendlichen
    • Das Abschiednehmen
    • Wann ist professionelle Hilfe notwendig?
    • Spezielle Formen der Betreuung von Kindern und Jugendlichen
    • Mitfühlen – Mitleiden
    • Psychohygiene – Was hilft mir, mit der miterlebten Trauer umzugehen?
Modul 9: Humor in der Trauerarbeit. Das Lachen am Ende
  • Trauer und Demenz
  • Zur Entstehung des Humors
  • Lachen und Weinen
  • „Liebe ist was dich lächeln lässt, wenn du müde bist.“ (Paulo Coelho)
  • „Im Abschied ist die Geburt der Erinnerung“ (Salvador Dalí)
  • Lachen ist Musik für die Seele
  • „Es knospt unter den Blättern, das nennen sie Herbst“ (Hilde Domin)
  • „Jedes Ding hat drei Seiten, eine positive, eine negative und eine komische.“ (Karl Valentin)

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